Sur
Identification of Skills needs and Training by Elder Caregivers

L’origine du projet Erasmus+: “Eldicare: Matching skills in a growing European Silver Economy” résulte de dernières conclusions du CEDEFOP Skills Panorama (12/2016) sur l’insuffisance des compétences dans le secteur des soins aux personnes âgées.

L'adaptation à une société vieillissante exige des efforts accrus, afin de maintenir l'inclusion sociale durable des personnes âgées. Cela nécessite également la création d’ environnements adaptés aux personnes âgées, y compris l'intégration de l'accessibilité, des produits et services qui peuvent être utilisés par tous. Les TIC sont également essentielles car ils permettent des soins centrés sur la personne, axés sur la prévention, la détection précoce et la vie autonome.

Le Projet vise à offrir une sortie du marché gris des aidants aux personnes âgées, spécialement les aidants non déclarés et hors-normes, au moyen d’une éducation et d’une formation aux TIC et aux applications pour la santé. Le Projet veux donc moderniser la manière dont les soins aux personnes âgées sont fournis. Eldicare conçoit deux nouveaux programmes d’étude qui répondent efficacement aux besoins de ce groupe démographique particulier (le plus âgées) et de leurs familles.

Outputs (utilisation des réseaux sociaux pour la diffusion et la traduction en espagnol, en grec, en français et en allemand):

  • Structure de gestion du projet
  • Accord de partenariat
  • Workbook de gestion du projet
  • Evolution et Rapport Finale
  • Réunions de projet
  • Espace confidentiel interne du site du projet

Résultats (utilisation des réseaux sociaux pour la diffusion):

  • Création et livraison de nouveaux programmes d’apprentissage
  • Changement d’image et reconsidération du secteur de soins aux personnes âgées
  • Attestation aux participants

Impact envisagé:

L’impact attendu du projet va changer radicalement les réalités des bénéficiaires et de toutes les parties prenantes, en relevant leurs défis avec clarté et en proposant des solutions réalistes et innovantes comme:

  • Acquisition de nouvelles capacités et compétences
  • Établissement d’une chaîne de valeur entre partenaires

·       Création de programmes d’apprentissage innovants et modernisés