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Identification of Skills needs and Training by Elder Caregivers

Esta sección tiene la finalidad, en una etapa más avanzada de EldiCare, de desarrollar vínculos con otras plataformas de código abierto, como Moodle o e-Twinning, que son especialmente apropiadas para la formación en línea.

La plataforma en línea del proyecto cumplirá las siguientes funciones:

  • Proporcionar a través del sitio web información sobre las actividades y productos del proyecto (currículos, materiales formativos, documentos, cuestionarios, informes, cajas de herramientas, jornadas informativas, congresos, etc.) e incluirá material promocional (videos, boletines informativos) para lograr acceso a una audiencia amplia y diversa.
  • Facilitar el compromiso y la participación de los usuarios finales (estudiantes, profesores y profesionales que quieran mejorar su preparación) a través del aprendizaje en línea y de actividades de formación digital (clases virtuales y tareas de aprendizaje individual).

Se ofrecerá un material que resulte atractivo para los trabajadores atípicos e informales, con el fin de facilitar su acceso al mercado formal y regulado de los cuidados. El paquete de recursos digitales estará especialmente diseñado para permitir a los estudiantes un aprendizaje autodirigido e individualizado. Estos recursos educativos de máxima actualidad serán accesibles en abierto a través de la plataforma digital por cualquier persona interesada en adquirir o mejorar sus conocimientos y habilidades para el cuidado de mayores, resultando particularmente útiles para aquellos cuidadores profesionales interesados en refrescar actualizar sus habilidades, sin que exija acudir a cursos de formación presenciales.

La adaptación de nuestros recursos de aprendizaje para grupos objetivo más amplios y especialmente para grupos desfavorecidos con acceso limitado a la formación reglada (estudiantes adultos, familias monoparentales, cuidadores de mayores desempleados) forma parte también de los compromisos del proyecto, en consonancia con nuestra política de igualdad, diversidad, inclusión y accesibilidad de todos.